No Brasil alguns ministros se supõem com o triste privilégio de parecer e mostrar-se menos bem-educados do que os outros filhos de Adão e Eva.

Se a educação modifica a natureza, a natureza pode em suas exigências mais absolutas readquirir os seus direitos e manifestar a sua força.

Do mesmo modo que um estômago arruinado não se presta a digerir, um cérebro arruinado não se presta a pensar. A educação, portanto, está fundamentalmente subordinada à fisiologia.

O homem é um resultado moral do cérebro que a educação lhe formou. Para o mais intransigente dos espiritualistas, esta verdade é de um caráter tão inelutável, quanto para os que não admitem a alma imaterial.