Haveis de educar o menino, como a natureza educou o gênero humano. Eis o princípio, a lei, a ciência de toda a pedagogia racional.

Todo o programa de ensino irracionalmente concebido e irracionalmente praticado, não educa, não instrui, não esclarece; debilita, vicia, sobrecarrega o entendimento.

A percepção é a primeira fase da inteligência; é, pois, de ver que a educação há de começar pela cultura das faculdades perceptivas.

Toda educação tem por base o dever, isto é, a submissão à lei.